Heilpädagogik online http://heilpaedagogik-online.com Newsfeed von Heilpaedagogik online de-de Heilpädagogik online mirabyte Feed Writer http://heilpaedagogik-online.com/images/titel2.gif Heilpaedagogik online http://heilpaedagogik-online.com 350 89 Science Wissenschaft Heilpädagogik online 4/09 Christel Rittmeyer
Aspekte und Möglichkeiten der Prävention von Verhaltensstörungen in Arbeitsfeldern der Sozialarbeit

Armin Castello und Anne Weihrauch
Pädagogisches Handeln an Schulen für Erziehungshilfe

Helga Rüschenschmidt und Bardo Schaffner
Kevin, Chantal und Co. - Über den konstruktiven Umgang mit "schwierigen" Schülern

Heinrich Schurad
Praxisbericht: Projekte der Caritas für Menschen mit Behinderung im Kosovo

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Der Pfeil - ein Emblem der Verlegenheit

Udo Wilken
Perspektiven einer zukunftsorientierten Erziehung und Bildung bei Menschen mit geistiger Behinderung

Ferdinand Klein
50 Jahre Lebenshilfe - Gemeinsame Verantwortung für Menschen mit geistiger Behinderung

Interview
Karin Evers-Meyer

Jitka Vitova
Praxisbericht: Computernutzung bei Menschen mit dualer Sinnesbehinde­rung

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"Ganzheitliche Förderung" umfasst mehr als nur die Person: Aktiotop- und Soziotopförderung

Heidrun Stöger
Die Identifikation Hochbegabter basierend auf einem systemischen Begabungsansatz und deren Relevanz für Begabte mit heilpädagogischem Förderbedarf

Bettina Harder
Twice exceptional - in zweifacher Hinsicht außergewöhnlich: Hochbegabte mit Lern-, Aufmerksamkeits-, Wahrnehmungsstörungen oder Autismus

Philipp Martzog/ Heidrun Stöger/ Albert Ziegler
Neue empirische Befunde zum Underachievement Hochbegabter

Christine Sontag/ Julia Schäfer
Fördermöglichkeiten für Hochbegabte

Robert Grassinger
Beratung Hochbegabter

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Förderschulen als Kompetenzzentren - Chance für echte Schulentwicklung oder Burnout-Rezept für Lehrerinnen und Lehrer?

Ingeborg Hedderich/ Susanne Hegner
Multiprofessionalität in der Körperbehindertenpädagogik - Zusammenarbeit von Pädagogen und Therapeuten im Auftrag einer ganzheitlichen Förderung

Pierre Walther
Verhaltensauffälligkeiten an Förderschulen für Lernhilfe - Ergebnisse einer Lehrerbefragung

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Außenseiter-Kunst - unter besonderer Beachtung der Bilderwelt des Georg Brand

Achim Kirschall
Elterntrainings bei AD(H)S und expansiven Verhaltensstörungen. Die Präventionsprogramme "KES" und "PEP" im Vergleich

Madness and Disabilities:
Interview with Geoffrey Reaume

Milen Zamphirov/ Svetoslava Saeva
"Erste Schritte in die Physik für Gehö<,rlose" - neues computerisiertes Lernprogramm in Bulgarien

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"Zwischen allen Stühlen" - Die Rollen von Lehrerinnen und Lehrern im Gemeinsamen Unterricht mit sinnesbeeinträchtigten Schülern

Alexander Wertgen
Schülerzeitungsarbeit an der Schule für Kranke: ein pädagogisches Angebot zur Unterstützung von Prozessen der Krankheitsbewältigung - Ergebnisse einer qualitativen Inhaltsanalyse

Mathias Wenke
Medien und Bildungsprozesse - Phänomenologische und systemtheoretische Ideen

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Zur schulischen Integration von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen - Anfragen an die Integrations- und Sonderpädagogik

Emil E. Kobi
Alternative Integration als integrierte Alternative?

Leserbrief:
Edith Wölfl

Herbert Goetze
Verhaltensgestörte in Integrationsklassen - Fiktionen und Fakten

Jochen Willerscheidt
Ist die Integration von SchülerInnen mit Verhaltensstörungen möglich?

Christoph M. Müller
Zur Frage einer Beeinflussung des Sozialverhaltens von Kindern und Jugendlichen durch verhaltensauffällige Mitschüler

Annette Textor
"Der lenkt uns ab und sagt Ausdrücke - aber wir hören nicht drauf" - Ergebnisse zur Integration von Schülern mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung aus einem Berliner Forschungsprojekt

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